Августовская педагогическая конференция

30 августа Грайворонские педагоги  определяли приоритеты на предстоящий учебный год.

Поздравил учителей и благословил их на начало нового учебного года благочинный Грайворонского округа церквей протоиерей Андрей Колесников.

«Уверен, сегодняшняя традиционная августовская конференция определит перспективы на будущее, — сказал, открывая  педагогический форум,  глава администрации района Александр Верзун, — а также наполнит этот день  праздничным настроением,  вселит в нас надежду и веру в дальнейший успех».

Тема  встречи  учителей и воспитателей  – «Реализация приоритетных направлений развития муниципальной системы образования и здоровьесбережения» — звучала в унисон с проблемами, поднятыми на аналогичной областной конференции.  Что подтверждает ее  важность для педагогического сообщества.  Ведь,  как отметил Александр Васильевич, здоровье подрастающего поколения – это основной капитал сильной страны.

С основным докладом выступила начальник управления образования Светлана Бережная, которая  дала целостный анализ выполнения  главных задач, стоящих перед  сферой образования. А это его доступность и качество, повышение качества работы и  квалификации педагогов, воспитание детей на основе национальных ценностей, и, конечно, укрепление здоровье детей и молодежи.
Переходя к непосредственной теме здоровьесбережения, докладчик предостерегла: на долю так называемого школьного фактора приходится 25% всевозможных причин ухудшения здоровья. Здесь Бережная, наряду с положительными факторами: новые здоровьесберегающие проекты и технологии, пятидневная  учебная неделя, рациональное питание, система физического воспитания, назвала  и проблемы, среди которых —  лицензирование медицинских кабинетов.
 «Нам есть,  для кого и с кем работать», — завершила свой доклад начальник управления образования.

В прениях по докладу выступил Павел Гомон, директор  Безыменской СОШ,  одной из самых спортивных школ района. Павел Алексеевич рассказал о своей системе по укреплению здоровья школьников, которая складывалась в течение многих лет. В нее вошли и регулярные зарядки, занятия по физкультуре, динамические паузы, Дни здоровья, свой, неформальный поход, к подготовке к сдаче норм  ГТО, и активная пропаганда здорового образа жизни, прежде всего,  в учительской среде. И как результат, в течение трех лет стопроцентная успеваемость, повышение уровня воспитанности,  снижение числа целого ряда заболеваний среди школьников.  Не на словах, а на деле школа становится территорией здоровья.

О природном образовании как средстве воспитания культуры школьников  рассказала заместитель директора Головчинской средней школы Марина Мотайло.  Речь шла об отчете по известному в регионе проекту «Создание рекреационно-образовательной зоны на территории Головчинского сельского поселения». В школе созданы три природных класса, учебно-развивающие, внеучебные, игровые, спортивные  площадки. Занятия на природе проходят в системе. В итоге  повысились показатели культуры здоровья юных головчан, сократилась доля школьников с низким уровнем активности и заболеваемости.

Опытом работы по созданию  здоровьесберегающей среды  как средства формирования творческой личности младшего школьника поделилась заместитель директора Грайворонской средней школы с углубленным изучением отдельных предметов Светлана Глаголева. С 2011 года учителя школы используют методику Владимира Базарного, соответственно его здоровьесберегающей технологии оборудованы классные комнаты,

используются различные виды разминок и упражнений,  динамических пауз и физкультминуток,  фито и аромотерапия и так далее.

Кроме того,  грайворонцы вошли в пилотный проект по реализации системы Базарного. Причем, это дает свои результаты не только в укреплении здоровья, но и развитии творческого начала у младшего школьника.

И Светлана Владимировна перечислила  несколько солидных конкурсов, например, «Интеллектуальный марафон занковцев», в которых грайворонские школьники, участвующие в проекте, занимали множество призовых мест.
Резюмировал все выступления Александр Верзун, который рекомендовал  систематически проводить внеклассные занятия спортивных направлений, в том числе,  и шахматно-шашечного; объявить конкурс среди школьников на лучшее ландшафтное благоустройство территории учреждений образования; проводить в спортивных залах школ занятия в вечернее и внеучебное время и др.

«Укрепление здоровья – это комплекс мер, в котором задействована не только личность, но  и семья, и школа, и социум», — заметил в конце заседания глава администрации района.
По итогам конференции принята соответствующая резолюция.